Sesión 3. Fase 3: Revisar las reglas con los compañeros del grupo

Ficha: Características económicas de los continentes (repaso)

Características económicas de los continentes (repaso)

Ficha: Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Ficha: Cuidemos nuestro patrimonio natural

Ficha: Cuidemos nuestro patrimonio natural

Ficha: Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

Ficha: La diversidad natural de los continentes (repaso)

La diversidad natural de los continentes (repaso)

Ficha: ¡Ya voy en primaria!

¡Ya voy en primaria!

Ficha: Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?

Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?

Ficha: Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Ficha: Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de …

Ficha: El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

Ficha: El croquis y los trayectos

El croquis y los trayectos

Ficha: ¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

Sesión 4. Revisar el contenido del reglamento

Sesión 5. Fase 4: Revisar otros reglamentos y ajustar el nuestro

Sesión 8. Fase 7: Ajustar el reglamento tras la discusión y socializarlo

Sesión 6. Uso de verbos en la escritura del reglamento

Sesión 7. Para terminar

Sesión 1. Para empezar