Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

1148s Esta narración histórica se transmite de generación en generación, donde se trata de concientizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

Pues no estoy seguro, porque el tendero me compró en la fábrica antes que tu mamá, pero no me utilizó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuerzas participan en nuestra vida diaria

Un tendedero (polea). Algo para cubrir cada objeto, ya sea una caja o una tela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Los alfabetos del tendedero: .…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Los alfabetos del tendedero: .… Qué te parecen es una diversidad, así como nuestras lenguas indígenas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Añku, mi iyäjlel bajche’ iliyi________ Añ yambä, bajche’ iliyi:______ Veamos también nuestro tendedero de palabras o alfabeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Además, buscar las palabras de la lengua indígena en el tendedero tepehuano para escribirlas correctamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

, pero vimos con qué letra empezaban y nos ayudábamos con el tendedero de palabras como este: Eran palabras de utensilios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

, pero vimos con qué letra empezaban y nos ayudábamos con el tendedero de palabras como este: Eran palabras de utensilios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

¿En qué tendedero lo colocaría y por qué? En el primer lazo porque es una prenda larga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

¿En qué tendedero lo colocaría y por qué?En el primer lazo porque es una prenda larga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

Pues no estoy seguro, porque el tendero me compró en la fábrica antes que tu mamá, pero no me utilizó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

v=rJygJ83MhPI&t=1148s Esta narración histórica se transmite de generación en generación, donde se trata de concientizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Un grupo con el que se siente muy identificada es el de unas jóvenes activistas que luchan por concientizar a la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Un grupo con el que se siente muy identificada es el de unas jóvenes activistas que luchan por concientizar a la población

Ver contenido