coleccion · Ficha de clase

Luces y ritmos

Música: Electrónica mezcla personal de la Profesora Cindy Vega González.

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Y se hizo el silencio...

hecho, la mayoría de nosotros aprendimos a expresarnos a través de ellas, desde que éramos bebés, por ejemplo, guau, miau, ring

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Con la canción queda así: ase (aplauso) , rin (palma en el pecho

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Formas y figuras para jugar

que pasa con las sombras dependiendo de donde esté colocada la luz, por ejemplo, influye la posición del sol para que se vea

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira agregó que otro elemento importante que ella veía, era el vestuario de la princesa.

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Imaginar y sentir danza

¿Te diste cuenta de que no había vestuario y de que no se veía todo el cuerpo?

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Orquesta casera

Ahora explora producir el sonido con botes y una pala de madera para la palabra: ma-ri-po-sa.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Colorín rin renacuajo este cuento se ha cuajado.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

El guardián del frio, encuentro colores como el amarillo, naranja, rojo; pero también veía a personas que quizá, podrían

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Del tacto a la expresión

Cuando termines de tocar todos los objetos, quitarte la venda de los ojos.

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De trazos a figuras

Realiza nuevos trazos, pero hazlo con diferentes colores, para que se te haga mas divertido y tu partitura se vea diferente

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Un mar de emociones

Observa las siguientes fotografías, fueron captadas por la maestra Cindy Vega, quien tuvo la oportunidad de tomarlas apenas

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Del teatro a la danza

Luces y ritmos. 27 de octubre 2020 https://youtu.be/GHlfy_Bm1z0 Se veía impresionante, aquí tuviste

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Celebrar mi nombre

Anímate y usa diferentes objetos (una vela, una estrella, una flor) y realizar una ceremonia para que siempre tengas los

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El Acordeón de Javier Zabaleta

intentarás cantar usando diferentes ritmos que recuerdes: Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araña, como veía

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