Resultados para: «mina-subterranea»
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
https://youtu.be/EHqD8wdyG8w
(del min. 17.20 al 18.16)
Una bocina o altavoz transforma señales eléctricas en ondas sonoras
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Vamos a probarlo, mira aquí traigo unos imanes ayúdame a probar.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Enfadada la playa, sacó una fotografía, extendió la mano y se la ofreció al bosque diciendo: ¡Mira!
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· Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Las fases de la Luna.https://youtu.be/T2BmCY5Ydgc(del min. 8.09 al 9.43)Lo que debes distinguir es que vemos el fenómeno,
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
atmósfera marciana para un posible futuro asentamiento humano.Además, se pretenden identificar otros recursos, como agua subterránea
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
precisar que no todos tenemos 37° dependiendo de tu constitución, la edad, las actividades que realizas, el lugar donde se mida
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
atmósfera marciana para un posible futuro asentamiento humano.Además, se pretenden identificar otros recursos, como agua subterránea
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Zumbidos.
https://youtu.be/0bAFKHf84rk
(del min. 21.41 al 22.08)
No todos los insectos que vuelan producen zumbidos.
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· Ficha de clase
F de fuerza, f de física
https://youtu.be/260JrBo_Szw
(del min. 22.54 al 23.17)
Estamos rodeados de seres vivos y materiales, así como de fuerzas.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Vamos a probarlo, mira aquí traigo unos imanes ayúdame a probar.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
identificar que nuestro cuerpo realiza dos tipos de movimientos:
Observa el siguiente video puedes comenzar a ver del min
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Mirada al frente, vas bajando lentamente y antes de llegar al piso, separa las manos, apóyalas en el piso y mira al piso,
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
Mira al frente con ojos abiertos y si necesitas estirarte o hacer algún movimiento, hazlo de forma lenta.
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Con las manos en los muslos, sube el pecho al frente, mira al techo y toma aire.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
época acompañándola, hasta bailaron un vals con ella, se divirtieron muchísimo y compartieron muchas de sus costumbres, mira
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