Contenido · Ficha de clase

Polos no tan opuestos

POLOS Día 2 26 de diciembre de 1599 Querido diario: Lamento no haber escrito antes, he estado ocupado tomando notas y haciendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando a través de las sensaciones

Agregarás una hilera de verbos escritos en 6 papeletas como se ilustra, por ejemplo: bailar, cantar, saltar, sembrar, regar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ABCD para transformar la emoción

televisión, me puse nerviosa, no me acordaba de todo lo que tenía que decir frente a la cámara a pesar de que yo lo había escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El laberinto de las emociones

Adriana lee en voz alta lo que en el cartel está escrito:“Para la tristeza superar,primero hay que indagar,y saber lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

La actividad consiste en dibujar el tronco de un árbol y elaborar hojas, en donde vengan escritos derechos que lleven a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

En cada uno de los espacios está escrito el nombre de una autoridad: Policía, presidente o presidenta municipal y secretaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

La actividad consiste en dibujar el tronco de un árbol y elaborar hojas, en donde vengan escritos derechos que lleven a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

jugarás con las fichas cuya imagen representa un Derecho de las niñas y los niños, y yo jugaré con las fichas que tienen escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

juegas a la ruleta con tu familia y pones a prueba lo que has aprendido hasta ahora.En cada uno de los espacios está escrito

Ver contenido