Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Mencionaste los cajones, roperos y closets. ¿De qué están hechos?   De madera, plástico, y también hay otros de metal.

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Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

The boy replied There´s no food here and closed the door.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Why can’t sharks close their eyes?

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What´s your favorite story?

The boy replied There´s no food here and closed the door.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Why can’t sharks close their eyes?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“What”“Qué”______ can’t sharks close their eyes?________ los tiburones no pueden cerrar sus ojos?

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What´s your favorite story?

The woman said: no and closed the door. La mujer contestó: no y cerró la puerta.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“What” “Qué” ______ can’t sharks close their eyes? ________ los tiburones no pueden cerrar sus ojos?

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Identifica materiales comunes en casa

Mencionaste los cajones, roperos y closets. ¿De qué están hechos?

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A veces sí y a veces no

-Cook     -Help   -Clean     -Go -Study     -Open -Close    -Watch ¿Puedes realizar alguna oración utilizando

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Peticiones, peticiones

Can you close the window, please? It is windy. - ¿Puedes cerrar la ventana por favor? hace aire.  

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Acciones en el salón de clases

Close your book; repeat. Close your book Y la última imagen: Stand up.

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Preguntando por los objetos del aula

movements are represented like this: Los movimientos son representados así: Glue: closed

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Acciones en el salón de clases

Increíble, la siguiente: Close your book. Cuando quieres decir: cierra tu libro. Close your book; repeat.

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Acciones en el salón de clases

Increíble, la siguiente: Close your book. Cuando quieres decir: cierra tu libro. Close your book; repeat.

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