Resultados para: «vista-inferior»
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Todas y todos somos iguales en dignidad humana y derechos, sin perder de vista que cada uno tiene rasgos individuales que
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Como viste, se trata de estar atento a las necesidades de las y los demás para poder brindarles ayuda.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La paz es vista como un proceso, algo que hay que construir.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Después de haber visto el video y la imagen de la pirámide de Galtung, se pueden identificar los tres tipos de violencia:
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Recapitulando lo visto en la sesión:
Reconociste las implicaciones de la lucha no violenta, así como su método
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Después de escuchar los intereses y los puntos de vista, las y los involucrados negocian la solución que llevarán a cabo
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las posibilidades de intercambiar puntos de vista
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Cuando una persona se reúsa a contestar una solicitud o propuesta o a expresar sus deseos y puntos de vista sin motivo que
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Por ejemplo, al organizarse en equipos para trabajar algún proyecto, los diferentes puntos de vista de cada una de las y
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Aplicar la empatía, que es entender el punto de vista de la otra persona poniéndose en su lugar.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Eso se manifiesta cuando se dicen palabras que lastiman la dignidad de las personas y buscan hacer sentir inferior a las
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Antes de concluir la sesión, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Ahora, se realizará una visita virtual a aquel momento histórico a partir del siguiente video.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
la razón; de ahí que la dificultad para dialogar sea un motivo para mostrar interés porque sólo se acepte un punto de vista
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.
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