Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

En el pueblo no en todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle

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Anécdotas divertidas

Toda buena historieta, parte de una buena historia.

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(clase bilingüe)

Iyovari, jaa, jaa, jaa Todos ríen.

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La guía de revisión

Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr

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Reviso y corrijo

Por eso, vamos a usar dos guías: una general y otra para la noticia ¡Son muchas cosas que tenemos que revisar!

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(clase bilingüe)

Lectura en voz alta

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La palabra antigua

En algunos contextos, los niños se acercan a los abuelos de esta manera, pero en los contextos indígenas, tenemos una forma

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Los relatos de la palabra antigua

El hombre empezó inmediatamente a construir, por orden del conejo, un cajón grande en el que debía meter todas las provisiones

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Revisando mis textos los mejoro

Muchas gracias a todos ellos. Esperamos te hayan gustado todas las sesiones en las distintas lenguas.

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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Mi exposición

Se te olvidó que tenemos que hacer una exposición de lo que investigamos.

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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Dos lenguas para un poema

#page/156Lee en voz alta el poema escrito por Ismael García Marcelino en lengua purépecha.Ismael García Marcelino es escritor

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Recuerda que hay poesía en todas las lenguas indígenas de nuestro país.

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Lo qué nos dicen los relatos

, pero, ¿Te diste cuenta que no comenzó como los cuentos que todos conocemos?

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