Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrones y secuencias

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

Cantarás la canción que más te guste e irás cambiando las vocales a toda la letra ¿Qué te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

¿Qué observas? ¿Cuáles son los colores que predominan? ¿Te puedes imaginar lo que sucede ahí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

Puede ser que consideres que, el concepto performance es una palabra desconocida, pero en realidad ya sabemos qué es, pues

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

¿Qué tal si observas las que tienes a la mano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

¿Qué no hemos partido? Algo que usualmente no falta en ninguna fiesta, pero que tenemos que comer con moderación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

Énfasis: identifica los elementos que conforman la orquesta. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

¿Qué te parece si jugamos con estos niveles al mismo tiempo que los vamos conociendo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cantando se aprende mejor

Antes de ello observa la cápsula de, ¿sabías qué? sobre este tema. Sabías que...

Ver contenido