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Como sociedad nos organizamos

Para saber un poco más sobre las formas de participación ciudadana de niñas, niños y adolescentes, observa el siguiente video

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Sin embargo, es necesario que niños, niñas y adolescentes se interesen en participar activamente en la solución de problemas

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Diferencias entre equidad e igualdad

Podemos decir que la equidad se da cuando las niñas, los niños, las y los adolescentes y las personas adultas:

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Y Ética

Antes de entrar directamente al tema, lee la siguiente historia: Desde niño, Carlos jugaba con Daniela, Emiliano y Fernanda

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Y Ética

Un ejemplo más de solidaridad, brindado a nivel nacional, fue el apoyo a las niñas y niños españoles a quienes se les dio

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

v=Xb1ZcNUgNxI La construcción de la identidad personal surge desde que eres un niño, con el primer grupo al que perteneces

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Retos de un ciudadano

https://youtu.be/4LsqYZI0_xM Como viste en el video, la idea más importante de la exposición es que las niñas, niños y adolescentes

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El camino hacia la autonomía

capaz de pensar sin que alguien te influencie o presione; te obligue o te diga qué hacer como cuando eras una niña o un niño

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Sí a la igualdad de género

Educar a niñas y niños para que no consideren que el género determinará su futuro.

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Por una convivencia pacífica

partes para lograr, a través del diálogo y la negociación, que todas y todos ganen, tal y como lo hizo la madre de las dos niñas

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se te invita a escuchar Sólo dos niños, de Marisa Alonso Santamaría, en la voz de Miguel Barreiro Tello, un cuentacuentos

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La libertad como derecho humano

Si está en tus posibilidades, consulta la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para conocer tus derechos

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Las libertades fundamentales y

Para el caso de los adolescentes, se cuenta con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que protege

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

: La participación también se encuentra como uno de los principios rectores de la Conversación sobre los Derechos del Niño

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Estas libertades están también establecidas en la Ley General de Niñas, Niños y Adolescentes, en el artículo 13.

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