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Mi entorno es un paisaje

¿Qué hacemos? ¿Sabes lo que es un libro de efemérides?

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Las imágenes y el color pueden ser fuente de inspiración para que el cuerpo se mueva Pero, ¿Qué tiene que ver el color, con

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El trombón de Fernando Islas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Transformando mi espacio

¿Qué tal si observas las que tienes a la mano?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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¿A poco es tu cumpleaños?

Erik: Bueno, siendo así, yo creo que me encantará hacer una celebración por mi casi cumpleaños. ¡Qué va!

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El acordeón de Javier Zabaleta

Énfasis: identifica los elementos que conforman la orquesta. ¿Qué vamos a aprender?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Cayito: Me temo que no, a lo que se refieren estos autores es que cuando escuchamos música lo podemos hacer desde alguno

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Cantando se aprende mejor

Antes de ello observa la cápsula de, ¿sabías qué? sobre este tema. Sabías que...

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Pequeñas acciones

¿Por qué crees que necesitas de las plantas y los animales?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Caminar juntos

¿Qué hacemos?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

compuesto por cinco huesos.Gissel a partir de haber comenzado a descubrir lo que son los patrones y las secuencias, cada

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETOVEN: Sí, es lo que dicen y la verdad es que… BEETHOVEN: ¡Oigan! ¿Qué pasa con este cacharro eh?

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Andares y caminos

Así que te invito a que juegues con la primera actividad que se titula “Observamos a las personas”. ¿Qué hacemos?

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