Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

Los relatos de la tradición oral son usados para establecer el orden y el equilibrio social.

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Cómo hacer una exposición

propuesta de campaña o en política, al hablar de los logros o dificultades relacionados con algún tema importante para la comunidad

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Recuerda que, en quinto grado, ya estudiaste esta clase de textos al trabajar con la práctica social del lenguaje 1.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Esto lo estudiaremos, cuando trabajes con la práctica social del lenguaje 11.

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

relevante, espacios de esparcimiento que promuevan la cultura, personas ilustres, historia de la fundación de tu colonia o comunidad

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Características del reportaje y de tu localidad

¿Qué aspectos considerarías relevantes para el reportaje de una comunidad?

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Funciones y estructura del reportaje

El Reto de Hoy: Investiga algún tema de tu comunidad que te interese para tu reportaje.

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Definición y características del reportaje

Ubícate en la página 42 de tu libro de texto y lee el propósito de la práctica social del lenguaje: Escribir un reportaje

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Lectura del guion de radio

Vamos a recordar lo que hemos aprendido en torno a esta práctica social del lenguaje. 1.- Te presentamos

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Elaboración de guion radiofónico II

* Trabaja para solucionar los problemas sociales de las comunidades y desarrollar la educación, la ciencia, la

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Discurso directo e indirecto

Uno de los subtemas se relaciona con la gastronomía, las comunidades basan su dieta en los recursos naturales y en los productos

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Preguntas y guiones en una entrevista

Ejemplo: Suponiendo que te hago una entrevista sobre tu comunidad, te preguntaría.

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El día de muertos

¿Por qué es importante esta celebración para tu familia y tu comunidad?

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Elaboración de un reportaje

Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.

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Sembrando identidades

(El ritual de mi comunidad).

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