Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Tal vez te pasó por la mente, que está página está llena de coronavirus, pero no es así; lo que aparece son virus de muchos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

así como el uso correcto de las mayúsculas y la puntuación en la escritura de párrafos. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

así me la imagino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Creo que la pintura, pasarse mucho tiempo viendo lo que pintaba José Guadalupe Posada, así es, fue un acontecimiento que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Revisemos si tiene fechas y también palabras que así lo demuestren.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

“En noches así, cuando sale la Luna, se nota la magia en el aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Así conocerás más sobre los sentimientos. ¿Qué hacemos? Ahora hablemos de los poemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Pan” rima con “dan” y así el resto de la canción.  Vamos a hacer algunos juegos que tienen que ver con las rimas. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Entonces nuestra adivinanza podría quedar así: Tiene espiral, pero no es remolino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

Las anécdotas que nos cuentan nuestros padres o abuelos enriquecen nuestra vida y así podemos entender muchas situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Es muy común hablar así. ¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Este nos dice lo que el autor quiere dar a conocer, así que recuperaremos las oraciones que nos lleven a esa conclusión,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Recuerda que las paráfrasis son textos muy personales, así que no te tiene que quedar exactamente igual, pues cada quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Énfasis: utiliza correctamente la ortografía y puntuación, así como los tiempos verbales en voz activa y pasiva.

Ver contenido