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La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla

Retoma algunos puntos relevantes que vimos sobre la composición poblacional.

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Principales flujos migratorios en América y África

El reto de hoy: Retoma las ideas más importantes del tema y elabora un esquema en tu cuaderno.

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“Recursos energéticos en el mundo”

Para concluir esta sesion y con la finalidad de reforzar los conocimientos, investiga con tus familiares, qué productos derivados

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Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

Para iniciar, retoma a qué se refiere cuando se habla de calidad de vida. ¿Recuerdas qué es la calidad de vida?

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Cuidado de los bosques y del suelo

Ahora que ya conociste un poco más sobre la situación de los bosques y los suelos del mundo, reafirma tus conocimientos.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Recorta las líneas horizontales sin desprender el tema central (Egipto).

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La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas

Retoma información de la página 12 del libro de texto de Historia, para completar el esquema de la página 13

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Grecia Clásica

política en Grecia, pero fue un continuador, antes de él estuvo Efialtes de Tesalia, que con la misma ideología hizo reformas

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Por último, recorta los cuatro cuadrantes. Puedes decorar tus cuadrantes con un marco a tu gusto.

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

deseo de unir a vencedores y vencidos, intentó dar a todos el mismo trato y, para ello, respetó sus costumbres e incluso reforzó

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Turismo histórico: civilización teotihuacana

Ahora, retoma lo que has estudiado en clases anteriores, por ejemplo, cuando identificaste la importancia de la agricultura

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Ahora retoma la actividad.

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Ahora retoma el significado de la palabra resurgir.

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Renacimiento: Panorama del periodo

papal y se lanzó a la formación de su propia iglesia y religión, a este movimiento de separación se le conoce como la Reforma

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Las maravillas de Oriente: China

Se refería al poder de mandato que tenía el emperador; se debía hacer lo que él decía. “Gobiernos longevos”.

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