Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Ahora Rosita de primer grado te quiere platicar algo que le sucedió y te puede ayudar.

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Un cuento de emociones

PETRA: Sí, eso es lo mejor, vamos a recogerla y vamos a platicar de esto con la maestra.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Valentina dijo que es bueno platicar con tu familia o con quien tienes confianza, como ella con su mamá.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

suceda inmediatamente o sólo estudiando mucho, es preciso tener la voluntad de cambiar el mundo y de poner manos a la obra

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Algunas experiencias de la no violencia

Platica el caso con tu familia, consideren opiniones diversas, agrega ideas y resuélvelo aplicando la no violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

También puedes platicar con tus familiares y personas con las que mantienes comunicación sobre los conflictos que has tenido

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Recuerda ejercitar la escucha activa todos los días al platicar con tu familia.

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El conflicto en la convivencia diaria

ello, es necesario favorecer la: Escucha activa: disponerse emocional y físicamente para platicar

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Cultura de paz entre los pueblos

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.

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La igualdad: un valor y un derecho

Si tienes oportunidad platica con alguien sobre tu postura o argumentos que pudiste generar sobre este problema.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Es lo que expresa el pintor colombiano en su obra: Para que la paz se quede.

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Por una cultura de paz

pensar para que ésta se encamine a la búsqueda de la paz, las acciones resultan sumamente necesarias, pues poner manos a la obra

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

contras de una democracia directa e indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una y además, platica

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