Resultados para: «objetivos-comunes»
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objetivo?
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Vas a repetirlo por si no quedó claro: cuando lees, tu principal objetivo debe ser la comprensión.
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
En efecto, los álbumes más comunes son los fotográficos, que consisten por lo general en una carpeta donde se guardan y se
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
Después recuerda que el objetivo es escribir versos similares a los leídos en esta sesión.
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Las figuras retóricas son muchísimas, sin embargo, las más comunes son el símil y la metáfora.
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· Ficha de clase
Preguntas en exámenes y cuestionarios
Algunos de los más comunes son los siguientes:
El reto de hoy:
Consigna y reto.
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
Recordemos algunos de los principales tipos de preguntas y exámenes, con el objetivo de profundizar en ciertos aspectos de
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
una carta, como la fecha y el destinatario, aunque sí se mencione el lugar y se incluyan descripciones y reflexiones comunes
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
análisis de un texto implica, a muy grandes rasgos, valga la redundancia, el estudio detallado del mismo, esto con el objetivo
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· Ficha de clase
Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas
Las pruebas de tipo objetivo más comunes son las siguientes:
1.- Completar las preguntas en un enunciado.
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· Ficha de clase
Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas
Las pruebas de tipo objetivo más comunes son las siguientes:
1.- Completar las preguntas en un enunciado.
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué significa objetivo y subjetivo?
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Explorar estrategias comunes para resolver
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
.- La oración: “No cocines si no tienes todos los ingredientes”, es una oración unida por:
a) Yuxtaposición
b) Coordinación
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
______________________.
a) Las fotografías y los objetos personales de la persona biografiada.
b) Las entrevistas hechas
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Además, el propósito es analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones con el objetivo de planificar
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