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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

expresiones cotidianas, como el lenguaje, formas de pensar, religiones o estereotipos, por ejemplo, en expresiones como “los niños

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Algunas experiencias de la no violencia

Los soldados comenzaron a blanquear las fachadas de las casas, algunas madres corrían con los niños a la plaza principal

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En el conflicto ambas partes sentimos

A diferencia de cuando eras niña y niño, las y los jóvenes empiezan a agenciar sus conflictos de manera diferente, comienzan

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Aprendiendo del conflicto

Entonces, un niño vino y me empujó hacia una pared, me dio un cabezazo y me aventó, por lo que perdí el equilibrio.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Las proporciones de un conflicto pueden ser muy diversas, se ha dicho que pueden afectar por igual a las y los niños pequeños

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Cultura de paz entre las naciones

¿Puedes imaginar qué tipo de situaciones tuvieron que experimentar niñas, niños y adolescentes como los hermanos Millstein

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

, niños y adolescentes en todos los países.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

, niños y adolescentes es determinante para el desarrollo de los seres humanos y el fomento de la convivencia pacífica, y

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Todas las personas somos iguales ante la ley

. {…} Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: Artículo 36.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Educar en valores es el primer paso y con la práctica de éstos se puede empezar a construir, entre niñas, niños y jóvenes

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

y niños gocen de las mismas oportunidades.

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Igualdad de oportunidades

, niños y adolescentes del país a pesar de las condiciones de contingencia.

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Derechos políticos de las mujeres

personas, lo que afortunadamente ha evolucionado, por lo que, en la actualidad, los derechos humanos de las mujeres y las niñas

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Por ello, observa el siguiente video, donde la participación de niñas, niños y adolescentes es importante en su comunidad

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La Constitución a lo largo de la historia

, Niños y Adolescentes.

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