Contenido · Ficha de clase

Música de mi corazón

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Mi espacio imaginario

La clase del día de hoy la vas a disfrutar, pues será una clase con mucha imaginación. Actividad 1.

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Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

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Jugar con mi espacio personal

ver; y lo único que pudo ver y ver y ver fue el fondo de la mar y mar y mar.

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Mi espacio personal

Reflexiona acerca de la trayectoria, así como, el espacio que ocupó tu cuerpo y el listón a manera de límites del espacio

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Proyección y movimiento

del frottage o frotado que consiste en transferir la textura de una superficie al papel con lápiz o crayola mediante frotamiento

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Coloreo mis sentimientos

a través de una imagen como la siguiente.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Finalmente canta una pequeña parte de la estrofa de la canción de las ruedas del camión: Las ruedas del camión

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Colores y flores para mi cancionero

Una portada es la cubierta delantera de un libro o de una revista.

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Organizo mis canciones

de la silueta-emoción.

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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