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Manos a la obra con la encuesta

Debes planear muy bien qué información necesitas y hacer solo las preguntas necesarias.

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Formando y ordenando cantidades

El rey pide: Puedes hacer tus anotaciones para saber cuál es la cantidad.

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Avanzamos y retrocedemos

460, 470, 480, 490, 500, 510, 520, 530, 540, 550, 560, 570, 580, 590 Después de 3 jugadas más, Sam y Pablo decidieron hacer

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¿Cuánto mide?

Puedes hacer una marca para la estimar la distancia de ambos.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a hacer un palmo utilizando una tira de cartulina.

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Midiendo varas

No olvides hacer tus anotaciones en tu cuaderno. Logramos ayudarle Aarón a resolver el problema de Frutas divertidas.

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¡Sumar es divertido!

Ahora si te preguntan cuántos kilómetros ha conducido en total, sabes que, se requiere hacer una suma.

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La juguetería

Para este problema puedes hacer uso del tablero que ocupaste al inicio de esta sesión.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer

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Zapatero de animales

Hoy jugarás “Zapatero de animales” consiste en tirar el dado y saber qué cantidad de zapatos tendrás que hacer, dependiendo

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Los triángulos son fantásticos

Intenta hacer dos o más figuras como las que se te presentaron en esta sesión.

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Multipliquemos por 5 y por 10

La siguiente multiplicación es 5 x 4 Como lo acabamos de hacer, puedes sumar 5 al resultado anterior, por lo tanto, 15 +

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¿Es lo mismo?

Lo que debes hacer es unir cada resultado con las dos multiplicaciones que le corresponden.

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La feria de las multiplicaciones

Supongamos que al voltear el plato la multiplicación es 5 x 3 lo que vas a hacer es colocar alrededor del plato la cantidad

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Grupo de botones

, ¿Qué podrías hacer para saberlo?

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