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Juego y respeto

A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las

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Jugar con mi espacio personal

o jugadores y cuando logre tocar a un jugador debe decirle “las traes” e inmediatamente se libera de perseguir a los jugadores

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Mi espacio personal

Énfasis: Explora los elementos de su espacio personal a través de movimientos libres.

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Proyección y movimiento

Para esta sesión asociarás el movimiento de acuerdo al color y a la forma.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Coloreo mis sentimientos

a través de una imagen como la siguiente.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Además, la canción te invita a dibujar cada uno de los personajes: La vaca sentada.

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Colores y flores para mi cancionero

Canciones de mi corazón. Vamos a cantar y jugar. La, la, la, a cantar.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

Movimientos creativos: Éstos se caracterizan porque se logran de manera espontánea, puede ser a través de objetos en donde

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Percibo y exploro

Realizaste tres formas de explorar movimientos: A través de una consigna

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