Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

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Escucho y produzco

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No te veo, pero si te escucho

No te veo, pero si te escucho

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Colorear mi sentir por la naturaleza

papeles de colores primarios y secundarios para expresar lo que sentimos con el agua, la tierra, el fuego y el aire.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

que tiene un sabor delicioso; en el caso de la gelatina porque es de mosaico de colores y su mamá le pone crema, piña y

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Pero sucedió que un día un lobo apareció en el monte y empezó a matar a las ovejas, esta vez, el niño, asustado, corrió en

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Las cosas que escucho

Te propongo que juguemos un poco con estos dos sonidos y que cada uno haga un movimiento que pueda evocar el sonido de la

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Jugando con la voz

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Silencios para jugar, imaginar y sentir

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Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Por supuesto profesor, el timbre es una de las cualidades del sonido que nos permite diferenciar un sonido de otro y además

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Mis sonidos en silencio

Pero ahora vamos a involucrar un elemento que se encuentra presente en todo y es el ritmo.

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