Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación, la cultura y numerosos

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Un proyecto consta de fases o momentos principales.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Es muy importante que esas decisiones no atenten contra la dignidad o los derechos de las personas.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

alguna vez has replicado alguna de las conductas que se acaban de mencionar; hacerte consciente de que éstas atentan contra

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Tener una actitud crítica no significa que no puedas confiar nunca en nadie, quiere decir que siempre debes verificar la

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Sin embargo, hay todavía muchas personas que no gozan del derecho a la libertad, lo que también atenta contra la dignidad

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Grupos sociales y su influencia

youtu.be/W2_altut13o Pertenecemos a la sociedad mexicana, la cual puede ser considerada como un gran grupo social que consta

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¿Qué es la identidad personal?

En una hoja dibuja un esquema, el cual debe constar de cuatro secciones y un recuadro en el centro, como se muestra en la

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Componentes de mi identidad

incrementa tu convivencia con otras y otros jóvenes; al mismo tiempo cuestionas creencias, ideas y costumbres, estableces nuevos

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Mis grupos de interacción y mi identidad

En la conformación de la identidad se incorporan nuevos componentes o se redimensionan.

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¿Qué es la cultura de paz?

La resistencia contra la opresión. Exigir a los Estados un desarme general y completo.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

violación a los derechos humanos, es necesario que en la convivencia diaria rechacemos actitudes o situaciones que atentan contra

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Reitera que los valores que se desarrollen e integren en las y los adolescentes, así como las acciones en contra de la violencia

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Cultura de paz entre las naciones

de ellos terminaron en campos de concentración, en los cuáles debían cumplir con trabajos forzados, eran “reeducados” contra

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

ellas, diferentes formas de violencia.Observa el siguiente video del minuto 09:30 al 10:46 y del 13:34 al 14:11, para contar

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