Resultados para: «construcción-de-artefactos-para-satisfacer-necesidades»
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
La tradición de lanzar fuegos artificiales proviene de la costumbre de encender tallos de bambú para alejar todo lo malo.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Experimentarás formas corporales y visuales para expresar las emociones que te generan las celebraciones de fin de año.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
La tradición de lanzar fuegos artificiales proviene de la costumbre de encender tallos de bambú para alejar a los malos espíritus
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Ahora que ya conoces el concepto de forma utilizaras tres elementos visuales para jugar, a través de puntos, de líneas y
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Sonidos para imaginar y jugar
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Observa el siguiente fragmento de la ópera infantil “Simbad” para que identifiques todos los elementos de la ópera.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
nuevamente la danza creada para la canción de Cri-Cri “Llueve” y harás propuestas de movimiento de lo que veas.
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· Ficha de clase
De China a México
De China a México
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Construcción de un tambourine.
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
germanos usaron para referir el temperamento fogoso de los gitanos.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Énfasis:
aprecia una manifestación artística musical para niños organizado por la Secretaría de Cultura
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Énfasis:
aprecia una manifestación artística de danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Escuchando las secuencias de mi corazón
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
para experimentar el reto de mostrar su trabajo ante los demás.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Horacio Franco: La flauta de pico
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