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La guía de revisión

algunos textos, tres de ellos son textos que informan, la idea es que tú puedas identificar cuáles son:   Poema= Tu´un kaa luu

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

cuando el sol está posicionado entre la tarde y la noche y buenas noches cuando la luna sale y generalmente cuando ya no hay luz

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Aun sin abrir los ojos la luz le derrite las retinas. No puede evitar soltar un grito largo, seguido del llanto. 

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Conociendo nuestra comunidad

Hace mucho tiempo en la comunidad de Dolores Hidalgo, no había carreteras, ni luz, ni agua potable, tampoco medios de transporte

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Y su padre le responde: ¡Pues apaga la luz!

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Leemos poemas

Las flores de la muerte Buscan el templo de la luz En la casa de la noche. Para el espíritu, la estrella del alba.  

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Festejos en mi comunidad

TSa’ba akäñä cha’añ yäñältyak jiñi lum, lakpi’älo’b yik’oty k’iñijel.

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Una copia con sentido

¡Ta luu kuu!  

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Decido de manera asertiva

¿La decisión que tomó Luz sólo la afectó a ella? ¿Has tomado decisiones que afectan a otras u otros?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Tocan a la luz de la luna y amenizan sus tocadas con mitos y leyendas de su etnia.

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Manos a la obra con los desafíos

o los problemas, entonces la propuesta es que los integrantes levanten la mano votando por alguna de los problemas a la luz

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Me conozco y me cuido

De nuevo ve y escucha a las alumnas y los alumnos, para saber cómo se conciben a la luz de sus derechos humanos.

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Igualdad de género en la vida política

Aprendizaje esperado : analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Aprendizaje esperado: analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz

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Sí a la igualdad de género

Aprendizaje esperado : analiza situaciones de la vida social y política de México a la luz del derecho

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