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Escucho y produzco

Pero si quieres saber de un sonido grabe, pero corto, ese sería la característica del golpe de la puerta Realiza

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No te veo, pero si te escucho

Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

Cada integrante de la familia tiene un color y la relación que entabló con cada uno de ellos está identificada con un color

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

esta ocasión te solicito que me ayudes con la lectura de El pastorcito mentiroso de Esopo del libro de Lengua materna.

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Las cosas que escucho

de ellos, te sorprenderás de la cantidad de cosas que suenan dependiendo del lugar, la época y del entorno en que te encuentres

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

En la sesión de hoy exploraste y jugaste a partir del silencio, lo que te permitió preguntarte y reflexionar sobre tu presencia

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Y se hizo el silencio...

encontrar repeticiones, por ejemplo, los días de la semana, el tiempo en el reloj, la secuencia del día y la noche, en fin

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Jugaste con varias canciones y exploramos las posibilidades de la voz y del silencio

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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Más canciones para el corazón

El género del rap es un estilo de música de baile nacido en la década de 1980 en los barrios negros e hispanos de Nueva York

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