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Mi espacio personal

El tamaño de tu espacio personal depende de lo bien que conoces a alguien. 

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Proyección y movimiento

Después observaste los movimientos y escuchaste una música rítmica y a partir de eso lo llevaste al papel y la pintura en

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son:

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Coloreo mis sentimientos

Identificaste una imagen y los sonidos de una melodía y cómo puedes representar estas emociones a través de los colores.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

los sonidos de la música.

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La música que a mí me gusta

¿Qué sonidos son comunes en tu entorno? El sonido de las campanas de la Iglesia.

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Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

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Colores y flores para mi cancionero

La portada tiene el nombre de lo que trata el libro, quien lo hizo y la fecha.

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Organizo mis canciones

Escribe los nombres de las canciones que formen parte de tu cancionero en pequeños pedazos de papel.

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Mi amigo el miedo

Por ejemplo, las siguientes imágenes son de algunas sombras y los objetos o seres de los que emergían las

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Creo mis propias secuencias

Escoge uno de ellos para establecer una secuencia rítmica con los movimientos característicos de esa acción cotidiana

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Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Secuencias divertidas para compartir

Es muy emocionante crear nuevas formas corporales a partir de lo que observas e imaginas, y crear una secuencia corporal

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Formas y figuras para jugar

en esa sesión realizaste juegos en los que imitas con tu cuerpo formas de animales, objetos y elementos de la naturaleza.

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