Resultados para: «caracteristicas-comunes»
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características?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
¿Qué características me definen como persona?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Rasgos o características favorables.
Rasgos o características que debo descartar.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Recapitula:
Se explicó qué es la identidad, la cual se refiere al conjunto de características que definen a una persona
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Esto significa que, además de tu identidad personal, es decir, las características que te hacen ser única y único, tienes
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Así como ella destacó las características más importantes que ha aprendido o las actitudes y valores que ha internalizado
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Entre las características desfavorables, se pueden destacar las actitudes y comportamientos contrarios a los principios y
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Los grupos sociales interactúan debido a valores, normas, creencias o intereses comunes que les proporcionan unidad.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Asimismo, conociste sus principales características, retos y consecuencias que tiene en la vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
En este caso, la cultura de paz invita a buscar elementos comunes entre las partes para que cada una se sienta reconocida
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Dos posturas alternativas a las tradicionales o más comunes en la historia de la humanidad acerca de los conflictos son la
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos:
Persuasión
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Siempre priorizar la igualdad entre los sexos, además de no discriminar por edad u otras características físicas o culturales
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Sin embargo, no siempre es sencillo pues hay formas de actuar que pueden ser tan comunes que se toman casi como normales
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