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Del teatro a la danza

Reafirmarás el concepto de espacio personal y total, y reconocerás las posibilidades que tienes para utilizarlo con ayuda

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Cantando se aprende mejor

El ratón. El gato. El perro.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Tu turno: Elige una tarjeta y lanza el dado y vemos qué dice el azar. ¡Ah!

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Mi cuerpo expresivo

tronco cae, puede ser hasta el piso o puede quedar colgado el tronco adelante desde la cintura.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Recuerda que todos tenemos ritmos distintos, lo importante es reconocer el estado de nuestros aprendizajes.

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¡Y se abre el telón!

¡Y se abre el telón!

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Celebrar mi nombre

el corazón encogido.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El Acordeón de Javier Zabaleta

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¿A poco es tu cumpleaños?

Y el énfasis es: Se apropia según tu gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas familiares) de su entorno

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Nuestro espacio

Aprendizaje esperado: i nfiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos

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África en México

el mundo, como en el ballet, la danza clásica, la salsa, la rumba, el tango y en la danza folklórica mexicana.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Como lo dice el libro: hagamos teatro

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Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

Como pudimos observar, vimos en el árbol del maestro Francisco, que dependiendo el color, cambia el sentir.

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