Resultados para: «qué-cambia»
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Erik: Bueno, siendo así, yo creo que me encantará hacer una celebración por mi casi cumpleaños. ¡Qué va!
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Te propongo que trabajes con las siguientes preguntas:
¿Cómo esta situación extraordinaria ha cambiado la vida
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· Ficha de clase
África en México
El patrón es la forma en que se realiza determinada acción, es como una guía que te indica de qué manera lo puedes realizar
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
de los que hablamos, y en su forma de hacerlos o llevarlos a cabo, podemos predecir cómo es ese personaje o qué estado de
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Lo primero que quisiera que recordaras es qué es el silencio.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
¡Qué alegría que estés aquí!
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
no podía, que no podía, que no podía navegar.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
que también se la aprenda, y juntos inventen nueva letra a esta u otra que escojan y realicen un pequeño coro que resultará
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