Resultados para: «playas-de-rosarito»
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placas?
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Cuando hay fiestas tradicionales y va mucha gente, en las plazas de los pueblos.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Por ejemplo, podrías conseguir lápices, plumas, hojas secas de árboles, botones, hojas de papel.
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
de 1:50 metros.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Para ello escucha y muévete al ritmo de la siguiente canción.
Remix de chachacha.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
El Reto de Hoy:
Retoma alguna de las técnicas de las artes visuales y exprésate de manera libre, no te reprimas
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
dejas fluir eso que entra en tu cuerpo y te lleva a un estado de emoción de alegría o de euforia.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
a través de tu oído, ya sea que provengan del campo o de la ciudad.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
, identificarás las razones de tu elección de las piezas musicales.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Puedes utilizar también papel de periódico, de revistas, de bolsas de papel.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Escribe los nombres de las canciones que formen parte de tu cancionero en pequeños pedazos de papel.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Ropa, playeras, claras y oscuras que puedan intervenir, utilizar de otros modos, los pantalones como brazos o boca del lobo
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