Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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El ritmo y mi cuerpo

El ritmo y mi cuerpo

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La música en el mundo

Énfasis: escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le guste.

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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A cantar se ha dicho

Para concluir recuerda lo que aprendiste: Al cantar expresas un estado de ánimo o sentimiento.

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Canto y reinvento

Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: El canto es un arte con el que puedes expresarte.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Cuando Juan miraba a su abuelito y a su hermanita Paola que tiene 4 años, se dio cuenta de que su abuelito caminaba muy lento

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¿Derecha o izquierda?

Actividad 1 Participa en las exploraciones y juegos para el reconocimiento de tu cuerpo en movimiento y en pausa activa.

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Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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Sonido, música y movimiento

Cuando te sientes ansioso, tus movimientos son repetitivos y rápidos; cuando estas alegre, tu cuerpo se muestra más abierto

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

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Guerreros de la danza

Has participado en algún momento con la maestra o maestro de grupo, para preparar un número artístico, ya sea, para la celebración

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar sentimientos.

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