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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Coloreo mis sentimientos

, un ritmo, una música o un impulso sonoro que produce en tu cuerpo, de que manera te lleva a reaccionar con el, de que forma

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

danza vinculada a un determinado tipo de música.

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La música que a mí me gusta

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo

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Recuerdo y manifiesto

o algún otro lugar dentro de un aro.

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Colores y flores para mi cancionero

Una portada es la cubierta delantera de un libro o de una revista.

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Organizo mis canciones

pegas las siluetas a un palito de madera o algo parecido.

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Mi amigo el miedo

un cocinero de sueños?

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Creo mis propias secuencias

Limpia en círculos en 8 tiempos de un lado a otro.

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Percibo y exploro

movimientos de un limpiavidrios de ventanas grandes, puedes tomar u n mechudo, un jalador

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Secuencias divertidas para compartir

Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.

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Formas y figuras para jugar

Vas hacer un dibujo de lo que hay a tu alrededor, de tu lugar preferido, observa a tu alrededor y mientras dibujas, describe

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Cualidad de un sonido que permite distinguirlo de otro sonido del mismo tono.

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