Contenido · Ficha de clase

Leyendas fantásticas

Recuerda que las leyendas son narraciones populares que cuentan hechos reales o fabulosos adornado con elementos fantásticos

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Leyendas y tradiciones

Pero la cuestión es que tiene una duda acerca de algo, sucede que su mamá le dijo que su tamal y su atole estaban hechos

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Leyendas y tradiciones

Pero la cuestión es que tiene una duda acerca de algo, sucede que su mamá le dijo que su tamal y su atole estaban hechos

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Leyendas y tradiciones

Pero la cuestión es que tiene una duda acerca de algo, sucede que su mamá le dijo que su tamal y su atole estaban hechos

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Contenido · Sesión

Sesión 8. Fase 4: Reconstruir una secuencia de hechos y analizar su evolución

Fase 4: Reconstruir una secuencia de hechos y analizar su evolución

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¡Mucha atención con los detalles!

HECHOS NO IMPUTABLES AL PROVEEDOR O FABRICANTE Como puedes observar: estos aspectos son los

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Preguntar para conocer

Estas preguntas buscan una respuesta clara y puntual, es decir, hechos contundentes.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Estudiar con mayor profundidad a personajes o hechos históricos.

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La importancia de los guiones

cercano a las características de un reportaje en el que primero se investiga, se desarrolla una situación, se agregan hechos

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Diferencien hechos de opiniones.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

Las narraciones te ayudan a comprender mejor los acontecimientos, hechos o situaciones que se han dado en la humanidad, y

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Fraccionando las cosas

donde se observa la aplicación de lo anterior son los circuitos en las carreras, donde se ve parte de los recorridos hechos

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Diofanto y Luca Pacioli

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos

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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos

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La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos

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