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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Emociones en las artes: la esperanza
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
Los festejos en la escuela
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
En esta actividad vas a expresar ideas a través del color, y a las sensaciones con las que percibes las partes de tu rostro
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Recuerda algunos sonidos según los haces en la mañana, la tarde y la noche.
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
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De China a México
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De China a México
De China a México
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
La música prehistórica es la música que se creaba y se tocaba en la Prehistoria, es decir, en culturas anteriores a la invención
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
- Los niños que interpretaron la pieza musical portaban un atuendo característico de la comunidad a la que pertenecen.
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Imaginar y sentir danza
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Imaginar y sentir danza
la Compañía Nacional de Danza y que formó parte del homenaje que le hicieron a la música de Cri-Cri.
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Escuchando las secuencias de mi corazón
Escuchando las secuencias de mi corazón
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Despertar sonidos y movimientos
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Despertar sonidos y movimientos
Dinámica: Puedes invitar a alguien de tu familia a observar las imágenes.
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Horacio Franco: La flauta de pico
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Horacio Franco: La flauta de pico
Horacio Franco: La flauta de pico
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Esculturas para jugar
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Esculturas para jugar
Te propongo hacer una narración con respecto a la acción propuesta por las esculturas.
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