Resultados para: «vista-posterior»

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Contenido · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Déficit para postergar, planificar y considerar consecuencias futuras.
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Contenido · Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Qué fuentes de información te pueden brindar otros puntos de vista? ¿Hay alguien más involucrado en tu decisión?
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¿Qué es la equidad de género?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Posiblemente, entre tus familiares o gente conocida has visto o te has enterado de situaciones como que a las mujeres no
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Antes de concluir, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento: Un proyecto es una forma de organizar
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
con atención las preocupaciones de otras y otros jóvenes de tu edad; así podrás entender otras perspectivas y puntos de vista
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
tengas disponibles, o bien, consulta sitios electrónicos confiables que te den más información relacionada con el tema que viste
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Todas y todos somos iguales en dignidad humana y derechos, sin perder de vista que cada uno tiene rasgos individuales que
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Estos testimonios te ayudarán a conocer algunas ideas, opiniones y punto de vista sobre lo qué es la identidad y qué elementos
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
y sentirnos cómodos con ciertas costumbres.Interacción social: cuando conocemos, platicamos e intercambiamos puntos de vista
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Para complementar lo que has visto, escucha otros testimonios de algunas y algunos adolescentes.
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¿Qué es la cultura de paz?
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¿Qué es la cultura de paz?
Seguramente has vivido o visto situaciones, dentro o fuera de la escuela, en los espacios donde convives con tus compañeras
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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Ahora, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento: La cultura de paz consiste en una serie de valores
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
https://youtu.be/_oG7Vl9k1nUComo viste, cada persona mira el problema de diferente forma, se siente involucrada en diferente
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Actitudes ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Aplicar la empatía, que es entender el punto de vista de la otra persona poniéndose en su lugar.
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El conflicto en la convivencia diaria
Contenido · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Empatía: entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar.
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