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Escucho y produzco

¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?

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No te veo, pero si te escucho

Algunos donde viven hay sonidos de autos y de cohetes en días de fiestas que algunas veces asustan y consideran que eso pueden

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Como en el cuento que contó la maestra Margarita Viveros de primer grado en la clase que mencionamos al inicio.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

sinfín de objetos, de ilusiones y de sueños, no importa lo locos que estén, como aquel burro verde, y dos, que nunca se

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Seguirás trabajando con onomatopeyas que, como viste, son la imitación de los sonidos.

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Las cosas que escucho

Explora algunos sonidos que se producen dentro del salón de clases, como el chocar con los lápices, los golpes de la mesa

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Jugando con la voz

Los dibujos se colocarán en la como una partitura no convencional y tú producirás el sonido de cada objeto.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

o sonidos voluntarios como cuando chocamos las palmas, también has creado secuencias con esos sonidos a partir de pequeñas

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Y se hizo el silencio...

Se tienen 4 imágenes, tratarás de descubrir sus sonidos y les colocarás un orden, así como lo viste en el video.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Nuestro cuerpo, como lo acabamos de ver, produce sonidos, unos de forma interna, como los latidos del corazón o cuando inhalamos

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Mis sonidos en silencio

Como ya lo dijo nuestro amigo Pierrot, durante los programas de segundo grado, en Artes, abordaremos temas esenciales que

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Más canciones para el corazón

Alguna canción tradicional como El patio de mi casa, Muñeca vestida de azul. Puedes cantar un fragmento de la canción.

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