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Celebrar mi nombre

Para dar continuidad a la sesión, realiza tu baile como si te estuvieras presentando; hazlo de la siguiente manera:

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Has varios pentagramas con una clave de sol al comienzo, los usaremos para la siguiente sesión.

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Podemos empezar la fiesta virtual?

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Nuestro espacio

Te propongo que para el circulo 7 coloca algunas hojas blancas y diversos materiales para poder realizar un dibujo en cual

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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?

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Y se hizo el silencio...

Pero para esto, te presentaremos 3 imágenes diferentes, para que piensen en el sonido de los objetos que se encuentran en

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Silencios para jugar, imaginar y sentir

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Pintemos mi escuela de emociones

Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos y fríos.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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El ritmo y mi cuerpo

Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.

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La música en el mundo

Énfasis: escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le guste.

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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¡Así se baila!

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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