Resultados para: «relación-de-control»

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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Algunos donde viven hay sonidos de autos y de cohetes en días de fiestas que algunas veces asustan y consideran que eso pueden
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
En esta sesión seguirás explorando formas de expresar emociones y sensaciones con el color, pero ahora, en relación con la
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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Familias coloridas
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Familias coloridas
Cada integrante de la familia tiene un color y la relación que entabló con cada uno de ellos está identificada con un color
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
El color de mis emociones
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
es hora de continuar, ahora pensemos en los sonidos de algunos animales de casa.
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
máquina de escribir y de la de la máquina registradora.
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
Característica que diferencia una voz de otra y es propia de cada persona.
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
y de movernos.
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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
Énfasis: Recuerda la relación entre sonidos y silencios producidos con diferentes partes de su cuerpo
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Mis sonidos en silencio
Contenido · Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Podemos dar ejemplos fácilmente cuando hablamos de sonidos, pero ¿Qué pasa cuando hablamos de silencios?
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