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Patrones y secuencias

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Carnavalito casero

(del minuto 25:27 al minuto 26:40) https://youtu.be/_-F1md7I_qE Al escuchar a Santiago, puedes notar que su deseo de bailar

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La batería de Enrique Nativitas

exactamente el sonido que se te indique, por ejemplo: Vas a hacer el ritmo con las palmas de las manos.

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Mis coloridas emociones

https://youtu.be/pMM2YZmIQZ0 (del min.22.57 al 24.53) Qué bonito es lo que quiso expresar.

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Acciones y relatos

Pon mucha atención y lee lo siguiente: ¿Qué es un performance?

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Mi entorno es un paisaje

Nos referimos al Día del Maestro.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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El trombón de Fernando Islas

(Anita interrumpe) Lee lo que comenta Anita.

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Transformando mi espacio

¿Qué sientes al tocar y oler objetos de la naturaleza?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

caminar hay una secuencia ordenada de pasos.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Juguemos Ponle la cola al burro.

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El acordeón de Javier Zabaleta

y se dibuja siempre al comienzo del pentagrama.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

y debemos pasar cada nivel. Dinos, Cayito, ¿Con qué empezamos?

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Cantando se aprende mejor

La mosca al mosquito, el mosquito a la rana, la rana va al agua y se echa a nadar.

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Pequeñas acciones

Los animales realizan acciones que beneficiar al medio ambiente y por tanto al ser humano; por ejemplo, la abeja es polinizadora

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