Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

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Mi espacio personal

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Proyección y movimiento

una producción con la combinación de tus colores.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Ya que tengas tu secuencia para expresar lo que haces con tus amigos y amigas, ahora la harás con música.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Pues ha llegado la hora de compartir con tu familia y el que expreses la razón por la cual tu cancionero ha formado parte

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Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

¿Cómo te sentiste con la tercera propuesta para organizar tu cancionero? 

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

fueron creados con imaginación de acuerdo con la manipulación de algunos objetos.

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Percibo y exploro

Puedes realizar sonidos con el pandero, y a la vez sugiere movimientos

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Secuencias divertidas para compartir

las distintas formas con respecto a la pintura?

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