Resultados para: «historia-general-de-las-cosas-de-nueva-espana»
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españa?
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
no olvides la articulación de las rodillas, flexiónalas y estíralas ligero pero rápido, imaginando que vas de pie en un autobús
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Énfasis:
Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Énfasis:
Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
has experimentado con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, utilizarás toda la imaginación, compartiendo
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
En esta sesión experimentarás con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, necesitas utilizar la creatividad
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma:
Se eligió una canción.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Recuerdas la actividad de la sesión anterior, la Canción de la Barca.
Luis Pescetti.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Énfasis:
Aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de
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