Resultados para: «historia-general-de-las-cosas-de-nueva-espana»

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Te cuento en movimiento
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Te cuento en movimiento
Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas
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A mover el esqueleto
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A mover el esqueleto
no olvides la articulación de las rodillas, flexiónalas y estíralas ligero pero rápido, imaginando que vas de pie en un autobús
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos.
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Énfasis: Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Imagina la dirección y trayectoria de diferentes cosas o situaciones y trata de recrearlas o crea las propias.
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
has experimentado con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, utilizarás toda la imaginación, compartiendo
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
En esta sesión experimentarás con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, necesitas utilizar la creatividad
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Recuerdas la actividad de la sesión anterior, la Canción de la Barca. Luis Pescetti.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Énfasis: Aprende la canción elegida, o un fragmento de ella, a partir de identificar las características de
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