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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Así como lo hemos hecho en otras sesiones, elige la carita que mejor responda a las siguientes preguntas, si la respuesta

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¡Y se abre el telón!

Esta sesión te ayudará a desarrollar tu imaginación y, a través de ella, mejorarás las propuestas que te hicimos a través

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Celebrar mi nombre

¿Qué vamos a aprender?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

¿Qué vamos a aprender?

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿A poco es tu cumpleaños?

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Nuestro espacio

A veces los niños se sienten abrumados por las tareas y deberes, sin poder salir de casa y otras veces se encuentran deseosos

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África en México

¿Qué vamos a aprender?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Qué vamos a aprender?

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Y se hizo el silencio...

¿Y si jugamos ahora a dar importancia a los silencios?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Vamos a hacerlo todo. A veces necesitamos un repaso y eso nos ayuda a recordar mejor lo que vamos a hacer.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Un lobo quiere comerse a mis ovejas! Los campesinos dejaron sus tareas y corrieron a ayudarlo.

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Soy fuente de sonidos

Te invito a que exploremos qué sonidos podemos crear con otros objetos. Estos objetos que son fuente de sonido.

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El ritmo y mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender? Explorarán diferentes formas de realizar secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos.

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La música en el mundo

v=8aaV5ypoxY0El siguiente video escucha las canciones de los minutos 02:34” a 04’04”; 09’29” a 10’20”; 22:40” a 25:11 y del

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