Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.

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Escucho y produzco

Pero si quieres saber de un sonido grabe, pero corto, ese sería la característica del golpe de la puerta Realiza

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No te veo, pero si te escucho

No te veo, pero si te escucho

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Por ejemplo, si yo me imagino el aire de color morado, elijo ese color.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las cosas que escucho

si podemos reconocer si se trata de algún lugar, aquí hay algunas imágenes que nos pueden dar una idea de los sonidos que

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Jugando con la voz

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Y se hizo el silencio...

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Te invito a realizar algunos de estos sonidos, pero tú vas a decir cuántas veces realizas un mismo sonido, si lo cambias

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Mis sonidos en silencio

Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo

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