Contenido · Ficha de clase

El color de mis emociones

El color de mis emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

¿Te acuerdas que, en el patio de la escuela o con nuestros amigos o familiares, jugabas con canciones y juegos de manos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la voz

producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

y de movernos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

Jugaste con varias canciones y exploramos las posibilidades de la voz y del silencio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sonidos en silencio

Podemos dar ejemplos fácilmente cuando hablamos de sonidos, pero ¿Qué pasa cuando hablamos de silencios?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más canciones para el corazón

Más canciones para el corazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Música de mi corazón

Música de mi corazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

de ser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

de 1:50 metros. 

Ver contenido