Resultados para: «cómo-se-garantizan-tus-derechos»
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Observa con mucha atención, primero vas a seguir con tu dedito las líneas punteadas puedes remarcarla de la imagen que se
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
¿A poco es tu cumpleaños?
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
¿Cómo te sientes con respecto a ello?
Usa tus respuestas para realizar tu instalación.
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· Ficha de clase
África en México
, la cultura de ese entorno en donde se produce esa música y la manera en cómo se mueve el cuerpo.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Puedes ir reconstruyendo la secuencia recordando cómo se mueven los doctores.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Probemos.Explora en tus secuencias con un silencio que dura más tiempo y, mientras el silencio se hace presente, permanecen
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
v=jrAcOiiNLJ8&feature=youtu.be
En las sesiones de primer año, observaste cómo se mezclan los colores primarios y nacen los
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
¿Cómo suena mi salón de clases?
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
¿Cómo lograremos eso?
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
¿cómo lo podría lograr?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
¡Así se baila!
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
A cantar se ha dicho
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