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¡Y se abre el telón!

¡Ah, sí!

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Celebrar mi nombre

Esta misma pregunta se les hizo a Yali y a Ivari y contestaron lo siguiente: Yali “Mi nombre es de

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El Acordeón de Javier Zabaleta

¿Qué vamos a aprender?

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿A poco es tu cumpleaños?

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Nuestro espacio

que venga a escuchar?

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África en México

¿Qué vamos a aprender?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No es lo mismo, caminar cuando vamos andando por la playa, que el caminar que ocupamos cuando vamos a la escuela.

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Y se hizo el silencio...

Aunque haya sonidos, el silencio es una parte muy importante para la vida misma, gracias a ellos, la vida es armónica y rítmica

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Se trata de la frase “Vamos a guardar silencio”En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma vez y queremos

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues, curiosamente, siguiendo la línea de tus pensamientos, vamos a jugar a cambiar un espacio a través de los colores, para

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Poco tiempo después, el pastorcito volvió a hacer lo mismo y los campesinos nuevamente llegaron corriendo, pero se dieron

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Soy fuente de sonidos

¿Los vamos a tocar?Les vamos a ayudar con nuestros sonidos, cuerpo y voz a que vuelvan a sonar. ¿Qué te parece?

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El ritmo y mi cuerpo

¿Qué vamos a aprender? Explorarán diferentes formas de realizar secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos.

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La música en el mundo

v=8aaV5ypoxY0El siguiente video escucha las canciones de los minutos 02:34” a 04’04”; 09’29” a 10’20”; 22:40” a 25:11 y del

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¿Me muevo o no me muevo?

responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.

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