Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.

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Ejerzo mi derecho a la salud

También, reconocerás la importancia de la responsabilidad ante situaciones de riesgo.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Infórmense sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

En pocas palabras: solidarizarse es tomar acciones que contribuyan eficaz y eficientemente a la solución de los problemas

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz positiva permite que cada persona aprenda de los conflictos, enfrentando dicho problema, de tal manera que no se vulneren

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

existen, cómo identificarlos y algunas sugerencias para fomentar la postura de la cultura de paz y no violencia ante situaciones

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Algunas experiencias de la no violencia

Hay que resolver la situación, ya que, evidentemente, es injusta.

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La no violencia ante el conflicto

Se lucha contra hechos o situaciones indeseables, no contra las personas.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Por ejemplo, en la situación de Camila, que tuvo que ser resiliente ante la actitud de Pablo.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Incluso, quizás te hayas podido identificar con estas situaciones.

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Acordar para solucionar las diferencias

Para poder llegar a resolver un conflicto, es necesario analizar la situación para conocer sus partes y las funciones de

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Negociar para solucionar los conflictos

opiniones propias para resolver el problema.

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Actitudes ante el conflicto

Para la solución recuerda que, de ti dependerá ser partícipe de una situación de violencia digital o detenerla.

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Aprendiendo del conflicto

Por último, el problema.

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El conflicto en la convivencia diaria

Los problemas se convierten en conflicto en aquellas situaciones donde alguna de las partes no muestra disposición para dialogar

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