Contenido · Ficha de clase

Cantando se aprende mejor

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Crear y ser diferentes cuerpos

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Mi cuerpo expresivo

Se identificó la siguiente secuencia: Con una mano se toma la boca, con la otra mano se tapa el ojo, después coloca su mano

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Mi estimado Coquín, no creo que eso sea, se quedan todos dormidos.

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¡Y se abre el telón!

¡Y se abre el telón!

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Celebrar mi nombre

contagiosa, bueno que todos se ríen si yo me río”.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Un elefante (Se entona en Eb) ¡Cambio! Dos elefantes (Se entona en D) ¡Cambio!

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¿A poco es tu cumpleaños?

No se comienza rompiendo la piñata, sino que primero se hace mención de la sorpresa, luego siguen las mañanitas, luego se

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Nuestro espacio

se te venga a la mente.

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África en México

Esta danza está asociada con el cultivo y cosecha agrícola, se toca y se danza para animar cuando se cultiva y cuando se

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

que todo se hace, por eso a quien participa en él se le llama actor o actriz.

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Y se hizo el silencio...

Y se hizo el silencio...

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Toño: Yo sentí que era un muñeco que se activaba y se desactivaba, después en el silencio, sentí como una tensión; quería

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Pintemos mi escuela de emociones

v=jrAcOiiNLJ8&feature=youtu.be En las sesiones de primer año, observaste cómo se mezclan los colores primarios y nacen los

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Qué reales se escucharon estas onomatopeyas!¡Yo me siento feliz con tanto viaje imaginario!

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