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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

interés o los que estudies en otras asignaturas; esto te permitirá un mejor manejo de la información de los textos que revises

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¿Qué información incluir?

Para continuar, revisa un texto, y para ello realiza lo siguiente: Escribe en tu libreta de apuntes anticipaciones sobre

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¿Dónde estamos?

Y descubrir por que se llama así esta sesión, toma nota y revisa la información del siguiente video observa a partir del

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Tramas sin tanto drama

Y para comprobarlo, revisa otro ejemplo con todas y todos nuestros dramaturgos, pero esta vez con un final menos trágico.

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Los marcadores textuales en la monografía

Ahora revisa como se puede redactar.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Para conocer más del tema revisa tu libro de texto para ampliar la información.

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Así se entiende mejor

Posteriormente, revisa que tipo de recurso podrías ocupar, marcador discursivo reformulado, expresión anafórica, sinónimo

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Entra y argumenta…

Si recuerdas, al inicio de la sesión se revisó la presentación o introducción de la monografía, que en este caso se retomó

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¿Cuáles son mis fuentes?

Revisa a continuación la referencia electrónica.

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Construyendo con sentido

que el tema debe plantearse en forma de preguntas iniciales porque tienen la virtud de esbozar directamente el mismo, revisa

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Paremiólogos en acción

Revisa el comentario sobre el dicho, para apoyar al amigo de Cesar con su duda.

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No se vale improvisar

Para que quede más claro y se pueda abordar el tema del guion, revisa el siguiente video a partir del minuto 03:12 a 04:34

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Sin investigación no hay exposición

Revisa un ejemplo que te permitirá comprender mejor cómo es que debes seleccionar la información más relevante.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Primero revisa el primer fragmento del cuento.

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Revisa nuevamente tu texto del primer subtema e identifica la palabra que se repite.

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