Resultados para: «marca_1»
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marcas?
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
incluso de personas, puedes seguir algunas de las formas que hoy pusiste en práctica, por ejemplo, agrupar y poner alguna marca
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
Pon una marca en las páginas pues las vas a utilizar cuando leas el cuento.
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener
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· Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que a partir de toda esta información puedas tener
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
También puedes marcar las sílabas con aplausos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer Teatro!
identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones y su función, personajes y guiones para marcar
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
Identifica el título de cada infografía, marca las palabras conocidas con el color de tu preferencia, ¿Qué información les
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
Identifica el título de cada infografía, marca las palabras conocidas con el color de tu preferencia, ¿Qué información les
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
Si la imagen de la carta aparece en el juego del jugador, éste marca la imagen con una ficha, o lo que tenga a la mano.
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Algunos tipos de ballena son, además de la ballena gris, están la ballena azul y la ballena boreal, no olvides marcar la
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Kevin: El objeto más pequeño es de color verde claro, tiene unas marcas en color blanco.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que con toda esta información puedas tener una mejor
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· Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Después, marca con un lápiz o color las palabras que conozcas, para que a partir de toda esta información pueda tener una
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Leerás la primera estrofa otra vez y con el color de tu preferencia marca en tu libro las palabras: Mañanitas, David, muchachas
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· Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas en todo el cuento, para que con toda esta información puedas tener
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